大同市早期教育学校

Datong education school early

如何认识和理解早期教育

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一、每个正常的婴幼几儿都有难以估计的潜力。从出生至6岁装进去的东西,常常是终生抹不掉的。


二、开发智力的训练越早越好。实践经验证明,教3岁幼儿认字、学外语,比教7岁的幼儿容易,2岁又比3岁容易。


三、幼儿的大脑就像大海一样潜力无穷。


四、突出早期阅读教育是一个非常重要的战略,发展大脑神经的最好方式是教儿童阅读。孩子学会阅读,起步越早越好。幼儿在学说话之前学会阅读,有助于幼儿大脑神经网络越来越多的联系,从而加强大脑的智力功能。


五、5岁以前的教育占一生的90%,教育的基础主要是5岁以前奠定的,在以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾。


有人认为,这么小的孩子必须辛苦用功是非常可怜的,不如等他长大一些其实这是大错特错的想法。如果不管孩子,直到他长大,那么其才能伸展的可能性差不多已丧失殆尽,智商也不会再提高了


这么小就过度使用头脑会不会发生神经障碍呢?


关于幼儿的头脑疲劳问题,幼儿教育的著名专家蒙合梭利早在50年前就曾指出:在小学上课的孩子动不动就觉得非常疲劳,所以授课方面非常困难。因此,父母认为,孩子在幼儿期不要对他们这么严格,应该尽量让孩子们游玩、睡觉除此之外,什么也不要给他做。但是孩子本身觉得这样非常无趣、非常无聊,他们并不希望这样子,所以就会进行各种破坏以及反抗。


让6岁以下的孩子进行学习,不但不会疲劳,而且会比现在更坚强。并不是所有的工作都能带来疲劳,例如吃饭必须应用下颚、牙齿、舌头,这些器官所从事的工作非常辛苦,但是正因为这样的工作才能供给我们新的能量。换句话说我们为了强化自己的肌肉,自然会要求肌肉去活动。关于孩子的精神发育也是一样,他们不但不会感到疲劳,还会因为性格的活泼化而获得健康和强壮,这个时期幼儿最能够以自然的倾向接受文化(学习)了,而社会上只是让他们游玩、睡眠,那么真是糟了孩子的敏感和接受最佳教育时期


如果了解才能递减法则,那么就会知道,光让幼儿无所事事的游玩,这种养育方法对于孩子是一种损失,这个孩子不知有多可怜呢?

文章分类: 早教知识
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     做一片绿叶,一丝春风,一缕阳光,把温暖和爱带给可爱的孩子们。用眼去看孩子的世界,用心换取孩子们的快乐,用情浇灌孩子们的心灵,用诚去温暖孩子们的内心,用爱放飞孩子们的梦想。教育像一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂!阳光给予孩子自信,雨露滋养孩子生息。让我们用爱浇灌,孩子七彩绚烂的童年,欢迎宝贝走进早期教育学校!
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